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原文如下：
5月30日，第三届“创青春”四川青年创新创业大赛暨第七届高校毕业生创业大赛在成都大学落下帷幕。
2000多个项目参赛，700余个项目进入决赛，最终77个项目获得金奖，其中16个获得意向性风投资金。两天的展览里，来自各个高校的创业团队，展示了自己的创意，有酷炫的机器人高科技，有时下热门的分享经济……一个项目背后是一个团队的努力。记者采访发现，贴近实际生活的创业项目让人印象深刻。
家庭服务机器人萌萌哒
身高40厘米，一双大眼睛，银白色的身体，用时下流行的网络语言形容电子科技大学兰涛和他的团队研发的家庭服务机器人瓦力，那就是“萌萌哒”!“瓦力，来说一句四川话！”“做啥子？”瓦力用标准的四川话反问道。“这是它的情感沟通功能，能和人进行‘对话’。”兰涛说。“情感沟通”是瓦力的四大功能之一，瓦力更大的本事是“安防监控”“智能家居”。
“白天外出上班，瓦力可以在家里自动巡航，每个房间都能扫描到，实现全方位无死角的监控。”兰涛说，用户只需要通过安装在手上的APP就能随时监测房屋内的情况，并向它发出指令实现远程监控。
更让兰涛兴奋的是，今年7月瓦力就要正式投产了，“就像自己看着自己的小孩出生一样。”
编排情景剧让更多人认识家暴
大多数创业团队将目光投向“互联网+”，可成都大学的叶毅成和他的团队却瞄上了情景剧。2015年暑假，叶毅成等人在老师的指导下，通过大量调查和案例分析，发现一个现象：家庭暴力不是个案，并且没有引起人们的重视，遭受家暴的人中许多不了解保护自己的渠道。于是，叶毅成和他的团队成员萌生了用情景剧还原真实家暴现场，告诉受害者保护自己的渠道的想法。
经过一个月的排练，2015年9月，他们带着首场演出走进了大邑县某社区。“时隔不久，我们带着新排剧目再来到这个社区时，一名看过我们剧的居民认识到自己遭受的就是家暴，向我们带队的法律老师进行了咨询。”看见自己编排的剧目能帮助他人解决实际问题，叶毅成和他的团队成员都很高兴。“现在我们已经排练了四幕剧，我们想帮助更多的人认识家暴，保护自己。”叶毅成说，他们已经进行了8场巡演，下一步将带着剧目走进更多社区。
“文科男”跨界做教育机器人
周林是西华大学教育科学系的一名学生，是标准的“文科男”，而他创业的项目却一点都不“文科”。眼前的这台创客教育小机器人像一个脱了外壳的赛车，还有很多类似乐高玩具的模块和数据线。“它不是成品机器人，需要小朋友动手创造。”周林说，自己动手可以激发小朋友的创造力，通过探索去增长知识。
在现场，周林向记者演示了机器人的搭建方法，就像小时候搭积木一样，一块块的模块往主体上加，然后通过数据线把他们串联起来，输入提前设计好的程序模块。“这是我自己搭建的模块，小朋友可以根据自己的喜好进行不同的组装。”他说，发明这个机器人，重点不在技术上，而在教育上，通过机器人的实体激发孩子的创造力，“我们的目标是在教育上做加法，在技术上做减法。”
目前，周林的教育机器人已经进入200多所中小学。
搭建平台利用社区车位资源
私家车日益增多，中心城区停车位一位难求，成都信息工程大学的张又天就被停车难困扰过。一次去四川大学华西医院看病，张又天发现医院里的停车位根本没法满足需求，而周边的小区白天却有很多闲置的车位。“我们调查离川医最近的一个小区，白天空置车位达到60%，有900多个。”张又天说。
一边医院没办法停车，一边小区又有很多空闲的车位，想到眼下时兴的分享经济，张又天和他的团队有了想法：能不能出门前预约一个车位，错时短时租个停车位，解决停车难问题。
“我们的项目叫‘自由停’，用户出行前在用户端搜索目的地周围的车位，选择一个，停完车后通过在线支付完成。”张又天说，“自由停”不仅能帮用户找车位停车，还能帮用户在取车时准确找到自己的车，“忘记停车位也是时常发生的事情，通过软件上的反向寻车功能，能帮用户迅速定位到自己车辆的停放处。”
瞄准眼前的实际难题，生活中的不方便激发了张又天创业的灵感。“解决实际生活中的问题，给了我创业的点子。我们的目标是搭建一个基于‘社区住户——社区物管——停车用户’的三方平台，让社区车位资源最大化利用，让住户有钱可赚，用户有位可停，方便人们的出行。”张又天说。
记者 阳帆
